課程簡介：
課程的目的除了要讓學生在一年的修習時間中獲得足夠的實務訓練，及了解譯者所應具備的嚴肅態度之外，更希望能讓學生認識翻譯作為學述研究的可能性。每週皆有作業，需要約四小時完成。上學期英翻中作業偏重於學術性文章，主要訓練學生處理複雜句子(complex sentence)的技巧；中翻英作業則處理文言文及各類報刊雜誌內之文章，主要訓練學生原文語意及訊息架構的掌握；下學期則偏重於新聞英語英翻中之訓練。本課程之教材有二。Correct Writing一書主要處理前七個單元，旨在讓學生瞭解英文句子切割的基本文法觀念及相關用語，以作為教室討論的基礎。第二本教材Translation, Rewriting and the Manipulation of the Literary Fame強調翻譯行為中除了語言的轉換之外所牽涉的文化因素，使翻譯研究成為文化研究的一部分，不同章節會處理與翻譯相關的基本議題。每週兩小時的課程裡，前半段討論每星期的作業，後半段時間則讓學生就該書的章節作分組報告。此書多被視為研究所以上用書，內容對翻譯新手稍嫌艱澀難懂，其好處是讓有意從事翻譯工作的學生們可在信達雅的原則外意識到翻譯行為中的非語言層面，有興趣於學術研究的可進一步思考文化因素如何操縱翻譯行為。本課程無其中考及期末考，期末分數端看平常成績及學生翻譯能力之進步情形。